Общепрофессиональный блок для специальностей 230103, 230105

__

Упражнения, задачи, деловые игры и психологические тесты Игры для поведения занятий по математике: «Пески Египта» «Коллективный счет» «Муха в квадрате» «Утро на даче» Разогревающие логические задачи: Прогулки в темноте Рыцари и лжецы Тайна старой записи Червячок-книгочей Игра-соревнование «Как собрать компьютер». Целью упражнения является закрепление знаний дисциплины «Технические средства информатизации». Студентам предстоит посоревноваться в умениях и навыках сборки компьютера. Игра «Представление процессов». В ходе игры студенты демонстрируют понимание взаимодействия процессов и проблем связанных с этим. Упражнение «Удаленный доступ». Студентам предстоит установит связь компьютера с Интернетом и настроить его. Тест по определению стилей обучения. Позволяет определить стили и формы обучения каждого учащегося и сделать процесс обучения более гибким и эффективным. Практические упражнения в Т-группах. Используются для отработки коммуникативных умений в группе, для овладения навыками высказывания и принятия обратных связей. Деловая игра «Кораблекрушение». Целью игры является сплочение группы и изучение процесса принятия решения в группе. По условиям игры каждой группе студентов необходимо принять единое решение, находясь в «экстремальной» ситуации. Задание по экономике предприятия. Студентам предлагается решить объемную задачу и разобраться в таких категориях, как постоянные и переменные издержки, прибыль и рентабельность, эффективность. Деловая игра «Как заработать». Игра охватывает следующие дисциплины: «Основы экономической теории», «Экономика предприятия», «Финансы и кредит» и «Маркетинг». Теоретические знания студентов (например: тип рынка, взаимосвязь спроса и предложения, применяемая маркетинговая стратегия и т.д.) проверяются во время активной деятельности «фирм», «домашних хозяйств» в условиях рынка. Деловая игра «Маркетинг». Студентам предстоит разобраться с конкретной ситуацией, демонстрируя знание экономики предприятия, маркетинга и менеджмента. Деловая игра "Будущее императорского завода". Студенты должны проанализировать сложившуюся ситуацию на Императорском фарфоровом заводе и, применив на практике знания по менеджменту, маркетингу, бизнес-планированию, решить судьбу завода. Игра "Вступление в должность". Игра позволяет выработать у студентов навыки анализа и оценки ситуации в условиях неопределенности, умения представлять себя и говорить о себе. Игра "Золотое правило" маркетинга. Студентам предлагается привести как можно больше реальных потребностей, которые можно удовлетворить определенной продукцией. Игра "Два народа". В ходе игры студентам будет необходимо суметь договориться и найти компромиссное решение между двумя народностями. Задачи на логику. Перед тем как приступать к решению сложных задач очень полезно решить предлагаемые логические задачи. Студентам это позволит настроиться на работу и почувствовать команду. Игра - соревнование "Программируем-анализируем". Студентам предлагается текст программы "в нарезку". Им предстоит не только его собрать, но и составить алгоритм выполнения. Игра "Петля качества". Студентам предстоит создать модель петли качества товара (услуги), некоего производства. Занятие "Компьютерные сети". Студенты учатся проектировать и прокладывать сеть между компьютерами. Игра "Политика качества". В ходе игры студенты разработают документ "Политика в области качества" для фирмы, предоставляющей услуги. Игра "Ассоциации". Целью игры является закрепление важнейших терминов и понятий курса "Архитектура ЭВМ" в целом, отдельных его тем и вопросов; установить логические взаимосвязи между терминами (понятиями); получить навыки раскрытия содержания понятий. Игра-соревнование "Производим качественную продукцию". Целью игры является закрепление полученных теоретических знаний по любой дисциплине (выбор осуществляется тьютором). Практические работы Все практические работы содержат необходимый теоретический материал, задания и контрольные вопросы, а так же пошаговое руководство для их выполнения. Практические работы выполнены при помощи программы Macromedia Flash. «Информационные технологии». Практическая работа «Презентация» знакомит студентов с возможностями программы Power Point и обучает тому, как создаются презентации, слайды, вставки диаграмм и рисунков. В результате выполнения работы каждый студент создает свою презентацию. Практическая работа «Табличный процессор» учит студентов основам работы в Microsoft Excel: создание рабочих книг, работа с формулами и диаграммами. Результатом работы является создание таблиц, взаимосвязанных между собой. «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем». Практическая работа охватывает следующие темы: Система счисления и представления данных Организация компьютерных систем Цифровой логический уровень Микроархитектурный уровень Уровень архитектуры команд В работе даются объяснения самым трудным темам дисциплины, а так же разъяснения по выполнению практических заданий. Студентам необходимо решить несколько задач и выполнить задания. «Операционные системы и среды». Практическая работа «Основы работы с Windows 2000» охватывает следующие вопросы: элементы Рабочего Стола и устройства ввода, интерфейс, работа с окнами, работа с Панелью Управления, работа с папками и файлами, программа Проводник и файловая система, планировщик заданий, настройка Windows 2000. В результате выполнения этой работы студенты приобретают навыки работы с ОС Windows 2000: ее элементами и настройками. Выполняют практические задания и отвечают на контрольные вопросы. «Технические средства информатизации». Практическая работа посвящена теме «Установка конфигурации системы при помощи утилиты BIOS Setup». Практическая работа «Накопители» рассматривает вопросы: разбивки жесткого диска и его форматирование. В результате выполнения этой практической работы студенты приобретают навыки работы с BIOS Setup, а так же форматирования и разбивки жесткого диска. Выполняют практические задания и отвечают на контрольные вопросы. «Компьютерные сети». Практическая работа «Удаленный доступ» рассматривает следующие вопросы: организация удаленного доступа, настройка модемного соединения, настройка компьютера. В результате выполнения данной практической работы студенты узнают, как осуществляется настройка компьютера для работы в Интернет, а также как создается новое соединение. "Метрология, стандартизация и сертификация". Практическая работа посвящена вопросам качества. Подробно рассматриваются такие вопросы, как: Статистические методы Контрольные карты Диаграмма Парето Схемы Исикава Статистический ряд и его характеристики Форма сбора данных В результате выполнения этой работы студенты будут уметь выделять причины, влияющие на качество производимой продукции и определять мероприятия по ликвидации или профилактики имеющихся проблем. "Базы данных". При выполнении данной практической работы студенты рассмотрят вопросы, связанные с интерфейсом БД и обеспечением ее безопасности, будут уметь создавать вводный экран проектируемой БД и ограничивать доступ к ней. "Основы алгоритмизации и программирования". По данной дисциплине предлагаются две практические работы. В первой работе студентам необходимо создать программу, разбивающую вводимые в одну строку символы на подстроки и переформатировать их. Во второй работе студентам необходимо написать программу, которая выводит на экран введенное слово в виде звездочек, при соблюдении ряда условий. В результате выполнения этих практических работ студенты закрепят приобретенные навыки создания программ на языках Паскаль и C++.